近日，在江西省吉安市永新縣龍?zhí)镟l(xiāng)，一陣陣歡笑聲從花汀村科技中心科普活動室傳出，回蕩在田野中。這是江西省第一個村級科普中心，去年在江西省科技廳的支持下，花汀村科技中心由花汀村委會同海門科技館協(xié)作建立，并穩(wěn)定運(yùn)行至今。
做優(yōu)活動區(qū)
護(hù)航兒童科普互動體驗(yàn)
永新縣是勞務(wù)輸出大縣，農(nóng)村留守兒童數(shù)量較多，高質(zhì)量課外活動供給有限。通過建設(shè)村級科普中心，花汀村有針對性地組織開展多元趣味性活動，海門科技館將內(nèi)容豐富、形式多樣的科普資源送給青少年們，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共進(jìn)、資源共享、信息互通，推動留守兒童健康成長，為提升孩子們的科學(xué)素質(zhì)作出了有益嘗試。
在場地改造上，海門科技館與花汀村第一駐村書記王鵬飛密切聯(lián)系，充分考慮村里留守兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，最終協(xié)助設(shè)立了3個科普活動區(qū)域。一是改造學(xué)前兒童科普體驗(yàn)區(qū)，為低幼兒童提供認(rèn)知探索體驗(yàn)區(qū)，以互動性、大動作操作為主要體驗(yàn)方式，培養(yǎng)低幼兒童對社會的認(rèn)知，配套認(rèn)知學(xué)習(xí)板、安全教育及科學(xué)教育互動科普展品等設(shè)備。二是增設(shè)學(xué)齡兒童科普體驗(yàn)區(qū)，以互動體驗(yàn)、科普圖文的方式降低學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的難度，提升他們的學(xué)習(xí)興趣。三是為全村小朋友建立定制科普活動室，配備教學(xué)桌椅、線上直播課堂設(shè)施設(shè)備、科普活動套件等。
場地建成后，海門科技館積極與花汀村科技中心進(jìn)行幫扶對接，提供一系列優(yōu)質(zhì)的科普活動、科普課程，并派出專業(yè)的科普老師，為鄉(xiāng)村兒童帶來了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
盤活科普資源
開設(shè)線上線下直播課堂
為推進(jìn)城鄉(xiāng)科普資源的均衡發(fā)展，海門科技館與花汀村科技中心展開了緊密的幫扶對接。海門科技館不僅為花汀村提供高質(zhì)量的科普教育內(nèi)容和資深的科普教育者，還為當(dāng)?shù)睾⒆訋チ藢氋F的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
為確?？破战逃某掷m(xù)性和普及性，并用好用活科普活動教室，花汀村科技中心每周日上午10時至11時都會舉辦線上線下相結(jié)合的直播科普課堂。線下教室座無虛席，除本村兒童外，一些臨近村莊的兒童也被吸引而來。
這些在線課程使花汀村的孩子們得以探索諸如花朵授粉機(jī)制、牙齒的種類與功能等豐富知識，內(nèi)容覆蓋了自然、生活及科學(xué)等諸多領(lǐng)域。直播課程安排既注重趣味性，也注重參與性，直播前工作人員會提前發(fā)布詳細(xì)的課堂主題、材料準(zhǔn)備等信息，以便提前做好準(zhǔn)備，讓更多孩子有機(jī)會動手實(shí)踐。此類活動的舉辦，為孩子們開啟了一扇通向更寬廣知識海洋的大門，不僅拓展了學(xué)習(xí)視野，也為他們的全面成長注入了能量。
擴(kuò)寫科普內(nèi)容
打造科學(xué)文化交流平臺
目前，花汀村科技中心在村委會人員高效管理和海門科技館的大力支持下，充分利用科技資源，積極打造多元科普活動，為村民和公眾提供了富有成效的科普服務(wù)，線上直播科普課堂已經(jīng)成為一個傳播科學(xué)知識、促進(jìn)科學(xué)文化交流的平臺，為推動村民科學(xué)素質(zhì)提升作出了貢獻(xiàn)。
下一階段，海門科技館將繼續(xù)幫扶包括花汀村在內(nèi)的鄉(xiāng)村科技中心，加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村合作，充分發(fā)揮自身科普資源優(yōu)勢，深入挖掘和擴(kuò)寫科普內(nèi)容，共同策劃和組織更多富有創(chuàng)意和吸引力的科普活動，通過“極光計劃”平臺公益項(xiàng)目，提供一系列優(yōu)質(zhì)科普活動、科學(xué)課程，為鄉(xiāng)村兒童持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育，為更多的青少年兒童帶來豐富多彩的科普體驗(yàn)。